Módulo de Grado Superior en Educación y Control Ambiental 2024 en BALEARES

El curso de Pruebas Libres Educación y Control Ambiental se imparte mediante la modalidad de enseñanza a Distancia.

Pruebas Libres FP Grado Superior

Las Asignaturas de este Módulo de Grado Superior en Educación y Control Ambiental que deberás aprender son:

   A- Estructura y dinámica del medio ambiente.
   B- Medio natural.
   C- Actividades humanas y problemática ambiental.
   D- Gestión ambiental.
   E- Métodos y productos cartográficos.
   F- Técnicas de educación ambiental.
   G- Programas de educación ambiental.
   H- Actividades de uso público.
   I- Desenvolvimiento en el medio.
   J- Habilidades sociales.
   K- Proyecto de educación y control ambiental.
   L- Formación y orientación laboral.
   M- Empresa e iniciativa emprendedora.
   N- Formación en centros de trabajo.

  - Las personas que obtienen este título ejercen su actividad en cualquier organización de carácter público o privado, que tenga como objeto el control del medio ambiente y sus recursos, el desarrollo de programas de educación ambiental (información, comunicación, formación, interpretación y participación ambiental), la realización de actividades de guía-intérprete y acompañamiento por el entorno o la gestión ambiental.

Los Objetivos que el alumno conseguirá al formarse con este Módulo de FP Educación y Control Ambiental son:

  - Identificar los principales factores que afectan al medio ambiente y sus interacciones, describiendo las alteraciones que producen malas prácticas ambientales, para informar sobre el medio ambiente.
  - Identificar fuentes documentales, seleccionando la información apropiada a la actividad que se va a realizar, para recopilar y difundir la información ambiental.
  - Interpretar programas, determinando la secuenciación de actividades para planificar su implantación.
  - Analizar los contextos de actuación y las características del grupo, determinando los objetivos que se pretende conseguir, para diseñar actividades de educación ambiental.
  - Organizar actividades, seleccionando los medios y el personal adecuado para ejecutar el programa.
  - Aplicar técnicas e instrumentos de evaluación, interpretando la información recogida, para hacer un seguimiento y evaluación de la aplicación de los programas.
  - Valorar los registros de datos de la evaluación, identificando los logros y la sensibilización conseguida en la población, para identificar las necesidades de mejora en los programas de educación ambiental.
  - Analizar incidencias, seleccionando los protocolos de intervención adecuados para resolver contingencias.
  - Analizar los componentes ambientales y patrimoniales, identificando los de mayor interés desde el punto de vista cultural, paisajístico y de conservación, para interpretar el patrimonio y sus valores.
  - Mostrar las incidencias ambientales, identificando la problemática planteada, para informar sobre el estado del entorno.

Los cursos que ofrecemos están dirigidos a que obtengas las habilidades y la base académica que se exigen para que puedas alcanzar tus metas profesionales en FP Grado Superior.